近日，福建省教育廳公布2025年“人工智能+教育”應用場景典型案例名單。我校醫(yī)學技術與工程學院葉靚玲老師申報的《AI驅(qū)動、數(shù)智賦能-智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)智慧教學平臺》案例成功入選。

該案例聚焦智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)教學痛點，深度融合多模態(tài)大語言模型、醫(yī)學設備知識圖譜等技術，推動教學模式從傳統(tǒng)“教師單向講授”向“學生自主能力構建”的全方位轉型，實現(xiàn)教學、學習、管理、研究、評估全鏈條創(chuàng)新。

學校將以此為新起點，持續(xù)深化人工智能技術在教育場景的應用探索，積極拓展更多創(chuàng)新教育模式，致力于打造“醫(yī)工融合型”技術技能人才培養(yǎng)的示范標桿，為職業(yè)教育發(fā)展貢獻更多的智慧與力量。

（教務處）